脱产与函授哪个含金量高 脱产与函授是什么意思

脱产与函授，哪个含金量高？

脱产和函授是两种常见的学习方式。随着时代的发展，人们对于学习的要求越来越高，也就注定了脱产和函授的兴起。那么，我们如何判断脱产和函授哪个含金量高呢？下面就让我们来一一探究。

脱产学习

脱产学习是指学生为了达到学习目的而停止工作或不参加工作，在教育机构或独立的学习中心接受正规的教育培训。它充分利用社会资源，集中时间和精力进行学习，一般每年1-2次的课程安排，通常要求住校学习，考试后授权证书。

脱产学习的优缺点明确。优点是学习时间相对充裕，学习过程较为系统。学习的同时，可以和同班同学交流，并有老师指导，更具互动性。对于某些专业来说，特别是实践类专业，实验教学也需要面对面的指导，脱产学习可以解决这些问题。缺点是学费高、时间长、期间不能工作，需要具有经济条件和家庭支持，对老年人或已婚人士来说不太合适。

函授学习

函授学习是指学生在家里、公司、机关或其他场所进行个体化学习，通过教材、讲义、录像、电视、网络等远程教育资源进行课程学习和考试，一般由高等院校和职业学院承办，非常灵活。

函授学习的优缺点也很明显。优点是灵活自由，不会影响工作和生产。学习过程中，还可以兼顾家庭和事业，非常适合工薪阶层以及需要深入学习的专业人士。函授课程较为通俗易懂，有时候还有名家讲解，课程便于理解。缺点是学习过程缺少人际交流，没有老师的指导可能有些难度。同时，函授证书在某些领域也不得不面临被看低的局面，这对一些申请工作或者升职的人来说是一个隐患。

总结

无论是脱产还是函授，各有利弊，但都是可以满足社会不同人群需要的教育学习方式。那么，哪个含金量高呢？其实，取决于学习本身的目的和需求，以及学生的能力和时间安排。脱产适合那些需要系统深入学习、有足够金钱和时间支持者；而函授适合需要自由灵活、分散时间和精力的人群。学生需要根据自身的情况，选择把握自己最合适的方法。同时，远程教育也在不断发展，新技术持续发展，学生们可以多参加一些选择性的线上课程，扩展知识面。一定要选择对自己最好的教育学习方式，才能在应用、发扬所长、展示特长中更具优势。